根据《省教育厅办公室关于组织全省大学生同上四史思政大课的通知》和学校《关于转发《省教育厅关于组织全省大学生“同上‘四史’思政大课”的通知》的通知》，贵州民族大学数据科学与信息工程学院积极认真的组织和宣传。

1. 学习参与人数

    全体学院认真圆满的完成了学习任务。全院共4个年级38个班6个专业共参加人数1871人，全体同学都认真进行了所有课程的学习。具体参加人数如下表所示：

  所有班级的所有学生经过认真学习，以班级为单位按时提交了班级学习总结：

1. 学生学习反馈情况

       学生的学习反馈良好，都纷纷表示：在学习完四史思政大课后，同学们都觉得收获了很多；同学们都反馈这次思政大课的学习很有意义；有同学说学习“四史”是青年学生人生成长的的一门必修课，也是一堂重要的爱国主义教育大课；也有的同学说“四史”学习教育的目标是坚定理想信念的需要，也是提升党性修养的需要。通过学习“四史”，身临其境地了解党走过的峥嵘岁月，体会了党在革命和奋斗中的艰难历程。还有一些同学说“四史”，不是一般的历史教学，而是以历史为基础的政治教育。在学习“四史”的过程中，首要的就是把握其政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，树立正确的历史观。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

    

    

   

       当祖国发展的步伐越来越快，当“中国梦”引领着大家砥砺前行，我们更应在学习“四史”中感悟，于用心服务中奋进，不断从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。我们要学好“四史”精神，进一步激发心中的责任与担当，内化于心、外化于行，积极投入到平时学习工作中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗。承青年之责，担国之重任。通过本次的“四史”思政大课学习，让学院的每一位同学都收获了很多，对党有了更加深刻的理解和认识。

2. 学生学习现场部分截图

   

   

       现场描述：采用的能观看直播的同学尽量看直播，由于同学们课程较多，任务较重，时间不允许的同学通过看回放，无论是观看直播亦或是看回放的同学都需要截三张图发给班委保存，通过同学们给班委的截图，感受到大家学习的都还是非常认真的。

    

   

       四、学生学习取得效果

      通过组织学习四史思政大课，本院同学对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史都有了更深的了解，同时对现在生活的来之不易会更加珍惜。知史而爱党、知史而爱国，正因为知道这些年走过，中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的90后才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要开始担当使命，实现中国梦的时候，需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。

    

                            数据科学与信息工程学院 教务科

                                   2021.05.23