一、培养目标和就业方向、毕业生人数、主修课程
1.软件工程（本科,学制4年，235人）
培养目标和就业方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应系统掌握软件工程专业的基础知识及专业知识，具有良好的软件设计与开发能力、组织管理和团队协作能力，以及具备良好职业素养的软件工程应用型人才。本专业面向区域经济发展需要，以社会人才需求为导向，以工程化人才培养为中心，注重应用能力培养和素质教育。毕业后能从事信息技术领域的技术设计、开发、管理、服务等工作。
主修课程：面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库系统原理、软件工程方法学导论、软件需求分析、软件设计与体系结构。
2.计算机科学与技术（本科,学制4年，140人）
培养目标和就业方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应掌握理工科公共基础知识，系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本知识和基本技能与方法，具备较强的计算机系统开发与应用能力。毕业生适合到各相关行业和领域从事计算机系统设计、开发、维护、管理等方面工作，或攻读计算机及相关学科的硕士研究生。
主修课程：面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、算法分析与设计、计算机网络、操作系统原理、数据库原理。
3.数学与应用数学（本科,学制4年，63人）
培养目标和就业方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应掌握数学学科的基本知识、基本技能和基本方法，具有扎实的专业知识和解决问题的能力，能在科技、数学教育、金融和管理等领域从事科研、教学、实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。
主修课程：高等代数、数学分析、解析几何、概率论、常微分方程、数学模型。
4.统计学（本科,学制4年，116人）
培养目标和就业方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应掌握本学科基本知识、基本技能和基本方法，具有扎实的专业知识和解决问题的能力，能在金融、保险、教育、科技、管理等领域，从事数据调查、数据分析、技术业务和管理工作。
主修课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析等。
5.物联网工程（本科,学制4年，50人）
培养目标和就业方向：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的、能够服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。毕业生应具备扎实的电子技术、传感器技术、高频和微波技术，有线和无线网络通信、系统工程技术等理论基础，能熟练掌握物联网系统设计、分析、开发和研究的方法，具备跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能从事物联网相关工作的高级应用技能型专门人才。
主修课程：高级语言程序设计、计算机组成、计算机网络、操作系统、RFID原理及应用、传感器原理及应用、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实践。
二、就业工作人员
联系人及联系电话：余河琼 18708517917
数据科学与信息工程学院（公章）
2020年10月14日
